CPR Plurilingüe La Grande  Obra de Atocha
 

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La Coruña,

 
 

NOVIEMBRE

   
Día 3 de Noviembre: 
Día elegido por el 
Centro como no
lectivo
   
Día 22 de Noviembre:
Convivencia de los 
grupos de Pastoral
 (E. Primaria) 
   
Día 23 de Noviembre:
Fiesta de Cristo Rey.
   
Día 30 de Noviembre:
Comienza la Novena 
de la Inmaculada.
 
EDUCAR EN EL SIGLO XXI

 
Talento 3.0
 
Profex21
 
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Educa saúde
 
Proxecto semente
 
LipDub "Un colegio para soñar"
 
MUSICAL D. BALTASAR
 
REVISTA MIRADOIRO
curso 2013/2014
 
REVISTA MIRADOIRO
curso 2012/2013


 


CONVIVENCIA GRUPOS DE PASTORAL E. PRIMARIA

El sábado, 22 de noviembre, se llevó a cabo una convivencia con los niños de los Grupos de Pastoral de Primaria. A pesar de la lluvia abundante, pudimos realizar todas las actividades tanto de oración- reflexión como las de tipo lúdico. Fue un día muy lleno, los chicos lo pasaron muy bien y se potaron a la altura.


 

 


AGENDA DEL MES
(diciembre)
 

 


TRAVELLING

Dentro de la asignatura Interdisciplinary Project, los alumnos de 1º de ESO estamos aprendiendo a organizar un viaje.

Lo primero que estamos estudiando es como las agencias organizan y aconsejan sobre los viajes a sus clientes. Después de buscar información sobre las mismas, y asaltarnos un montón de dudas sobre su funcionamiento, tuvimos la suerte de contar la visita de Antonio y Silke, de la agencia El Corte Inglés, que nos explicaron qué son las agencias de viajes, los tipos existentes, las funciones de las mismas, los documentos que manejan, etc. Pero sobre todo, contestaron a todas las preguntas que nos surgieron durante la fase de investigación.

 



A continuación os mostramos una pequeña parte de las respuestas que obtuvimos, ojalá pudiésemos ponerlas todas, pero ¡son demasiadas!

P: ¿Cómo se siente cada vez que vende un viaje?
R: Uno siente que ha conseguido un objetivo personal, pero a la vez, mucha responsabilidad porque se trata del viaje de una o varias personas.

P: ¿Qué hacéis cuando un cliente no queda satisfecho?
R: Cuando un cliente no queda satisfecho puede pasar cuatro cosas:
Que no nos diga nada, que es lo que menos nos gusta, porque no podemos saber qué es lo que no hicimos bien.
Que al final del viaje el cliente nos cuente su experiencia y la parte mala de esta, ya sea por un error nuestro o ajeno. Gracias a este feedback podemos corregir nuestros errores y aconsejar mejor la próxima vez.
Que haga una reclamación, y aunque nos parece excesivo, sigue siendo una manera más de mejorar.
Que nos avise durante el viaje de lo que no está saliendo bien. Por ejemplo, un hotel en malas condiciones. Así, podemos intentar resolver su problema (por ejemplo, buscando otro hotel). Esta es la opción que más nos gusta, porque además de corregir nuestros errores, podemos intentar que el cliente disfrute más de lo que le queda de viaje.

P: ¿Qué es lo que encuentra más interesante, o lo que más le gusta de su trabajo?
R: Lo que más nos gusta es la satisfacción de que la gente pueda viajar, y ver que lo disfrutan.

P: Con la venta de cada viaje, ¿Cuál es aproximadamente el porcentaje de beneficio que obtenéis?
R: Depende mucho del billete y viaje vendido, pero en general es muy poco. Imagina, por ejemplo, que vendes un viaje por 2000 €, a lo mejor no te llevas más de un 2%.

P: ¿Cómo consiguen que los clientes viajen en temporada baja?
R: En general, intentamos sacar ofertas que atraigan a un mayor número de clientes.

P: ¿Qué hacen si se cancela un vuelo?
R: En caso de que una compañía aérea cancele un vuelo, se hacen los trámites para que o bien les cambien el billete, o bien para que les devuelvan el dinero.

P: ¿Qué estudios son necesarios para trabajar en una agencia de viajes?
R: En general, para dirigir una agencia de viajes es necesario haber realizado estudios de turismo, aunque se puede trabajar en una agencia con otro tipo de títulos.

P: ¿Cuáles son sus principales técnicas de venta?
R: Sobre todo intentamos asesorar a los clientes y ofrecerles toda la información que necesitan.

Fue una charla muy interesante en la que aprendimos un montón de cosas.


¡Gracias Antonio y Silke!

 

 

 

 

PROYECTO EL CUERPO HUMANO 5 AÑOS

Viajando por nuestro cuerpo es el proyecto que se ha llevado a cabo en todo Infantil durante el mes de  Octubre.

El proyecto ha sido dividido en 4 tareas: Mi cuerpo es un puzzle, Mira por este agujero, Mi cuerpo es divertido y Quiero ser como Sportacus. Aunque los títulos son iguales para 2,3,4 y 5 años las actividades varían de acuerdo con el nivel en el que se trabaja.

A continuación os detallamos algunas de las actividades realizadas en 5 años:

Tarea 1 Mi cuerpo es un puzzle

Un día cuando llegamos a clase cada uno teníamos una pieza de un puzzle en nuestro sitio y entre todos fuimos capaces de montarlo y el resultado fue un niño al que se le veía parte del esqueleto. ¡Fue muy divertido! En esta tarea también hicimos la silueta de un compañero con las partes del cuerpo que conocíamos, aprendimos canciones, vimos vídeos muy interesantes y tratamos el tema de los sentidos. Para trabajar los sentidos organizamos en nuestras clases unos talleres con material aportado por las familias  y hasta contamos con la colaboración de los peques de 2 años, Cada clase se especializó en un sentido  y luego hicimos una ruta por las distintas clases donde aprendimos un montón de cosas interesantes.  ¡Enhorabuena papis! También contamos con la visita de Los Magos de los sentidos que de una manera muy amena y divertida nos contaron la función de cada uno de los sentidos, nos contaron un cuento y aprendimos una canción muy pegadiza. “Tenemos 5 sentidos,,,lalala”

Tarea 2 Mira por este agujero

En esta tarea trabajamos el esqueleto y los músculos. Para ello recibimos una  invitación del doctor Marino para que fuésemos  a su laboratorio y allí nos enseñó un esqueleto con los huesos  y órganos más importantes.

También trabajamos el aparato circulatorio y hemos aprendido cuál es la función del corazón a partir de la destreza de pensamiento El todo y las partes. Pues sí que es importante el corazón, sin él no podríamos vivir...

El cerebro, es el órgano mandón  y gracias a personas que pensaron mucho hay grandes inventos que duran tooooda la vida.

También hicimos experimentos: con un colador vimos como funciona el aparato excretor eliminando las sustancias tóxicas, con globos fuimos capaces de comprobar como funcionan nuestros pulmones y el aparato respiratorio.

Para el aparato reproductor hicimos una destreza de pensamiento: En qué se parecen y en qué se diferencian.

Tarea 3 Mi cuerpo es divertido

En esta tarea lo hemos pasado genial cantando y bailando. También hemos aprendido que podemos comunicarnos sin hablar (ciclo de Kolb)

Tarea 4 Quiero ser como Sportacus

Nos vino fenomenal el Programa de Saúde e Benestar ya que nos explicaron un montón de cosas de hábitos saludables. Con todo lo que aprendimos en este programa más cositas que fueron surgiendo hicimos un díptico muy original donde se podía ver claramente qué cosas son saludables y cúales no. La profe nos dijo que nos habían quedado chulísimos.

Y ya para acabar hicimos una diana de autoevaluación que aunque en general bastante bien seguro que para el próximo nos sale mejor,

Y colorín colorado...Este proyecto se ha acabado.

Todo esto no sería posible sin la ayuda de los papis que como siempre colaboraron con muchísima ilusión. ¡Gracias !

 

Niños y profes de  5 años

 

 


El Cuerpo Humano I

Los alumnos de 3º y 4º de E. Primaria estamos comenzando un proyecto sobre el cuerpo humano, basado en la orientación espacial. Por eso, hemos tenido un taller con una representante de la ONCE que nos ha "abierto los ojos" sobre la realidad diaria de una persona con discapacidad visual.

El proyecto, que tiene diferentes fases, no termina aquí, continuará en los próximos días con mas talleres y actividades, finalizaremos con una gincana en la que nuestros alumnos se pondrán en  la piel de personas con diferentes discapacidades y tendrán que superar unas pruebas basadas en la vida real de estas personas.

 

 


Ecosystems (5º B E. Primaria)

Dentro del marco de la UDI sobre ecosistemas que estamos desarrollando en Natural Science, los alumnos de 5º B de E. Primaria, y después de investigar sobre algunos ecosistemas propios de Galicia, han fabricado unas maquetas que representan los diferentes tipos de ecosistemas que nos podemos encontrar en el planeta; tanto los ecosistemas naturales (terrestres, marinos o de agua dulce) como los creados por la mano del hombre. Aquí está la muestra de sus trabajos:

 

 


Menú del mes de Noviembre

Castellano                      Gallego                  Celíacos

 

 


DOMUND FP

El pasado 17 de octubre, los alumnos de FP y FP Básica celebramos el Domund en el colegio con una “pastelada”. A parte de compartir un buen momento de celebración, todos unidos, también realizamos una pequeña contribución para la campaña del Domund, con el objetivo de ayudar a los más necesitados.

 

 



CONCIERTO DIDÁCTICO AGRUPACIÓN ALBÉNIZ

El curso pasado los alumnos de 3º y 4º de educación primaria asistimos a un concierto didáctico organizado por la agrupación Albéniz. Disfrutamos tanto con las piezas musicales que interpretaron que este año hemos querido repetir. En las fotos podéis ver como estábamos absortos deleitándonos con la maravillosa música que saĺia de las guitarras de esta fantástica pareja rusa.
Nos quedó una sensación tan agradable que seguro que el año que viene repetimos.

 

 
 

 


DOMUND 1º CICLO E. PRIMARIA

En nuestro cole celebramos, como todos los años,  la jornada del Domund recordando la labor tan importante de los misioneros, hombres y mujeres, que dejando sus casas, marchan a países lejanos para ayudar y transmitir nuestra fe.

Esta jornada nos invita también a compartir, con nuestra oración y ayuda económica, la gran tarea de anunciar la alegría del evangelio.

Como dice el lema de este año “Renace la alegría”, así nos tenemos que sentir todos, alegres por ayudar, alegres por sentirnos también misioneros.

Don Baltasar se sentirá muy orgulloso de que todos los niños de 1º y 2º de E.P. sean tan colaboradores y sigan con esta labor tan solidaria.

 A todas nuestras familias, muchísimas gracias por su colaboración.

 

 

 

 


Educación Infantil 4 años:  comienza el curso.

 

 

 


Los niños de 4 años años del cole ya somos veteranos, por eso empezamos este curso con muchas ganas de divertirnos y aprender un montón de cosas. Inmersos ya en nuestro primer proyecto: el cuerpo humano, trabajamos también ludicamente la lectoescritura, las matemáticas y algo que nos gusta mucho: la psicomotricidad.


 

 
 

 

 

ADAPTACIÓN INFANTIL (2 y 3 años)


Un año más, con la llegada del mes de Septiembre, comienzan de nuevo las clases. Los más veteranos lo hacen muy contentos, deseando reencontrarse con sus compañeros, los juegos del patio…,pero otros lo pasan un poquito peor.

Los niños de 2 y 3 años nos incorporamos por primera vez al cole de mayores. En los primeros días todo nos es completamente desconocido: el colegio, las profes, los compañeros…., y la separación de papá y mamá a veces resulta un poco dura. Poco a poco, iremos cogiendo confianza y descubriendo que la vida escolar es muy divertida.

En este tiempo, hemos hecho un montón de amigos, estamos aprendiendo muchas cosas, y ya dominamos los distintos ambientes del colegio. Además, tenemos unas profes que nos ayudan a ser cada día un poco más autónomos.

Aquí os dejamos unas fotos de estos primeros días, para que veáis que aunque había momentos tristes, sobretodo a la entrada, luego lo pasábamos fenomenal en clase cantando, bailando y jugando.

 

 

 

 

 

 

 

 


O Sistema Solar feito por nós


O sistema planetario no que se encontra o noso planeta denominámolo Sistema Solar, xa que a súa estrela e o sol. Os seus compoñentes son: planetas (interiores, exteriores), planetas ananos, satélites, asteroides, cometas...
A nosa mestra de C. da Natureza diunos unhas pautas a seguir para a construción dun sistema solar e logo, buscar información para expoñela aos nosos compañeiros.
A maioría dos grupos utilizaron plastilina de diferentes cores. Outros grupos utilizaron acuarelas, alambre, caixas de cartón, papel de alumnio...
Foi moi divertido e emocionante e pensamos que esta maneira de aprender serviunos para saber máis do sistema solar e coñecer a súa importancia e tamén para valorar o importante que é o noso planeta e así, concienciarnos que temos que coidalo.
Os traballos...que resultaron espectaculares foron expostos no corredor do noso pavillón.



Daniel Bedoya Casal
Lidia García Veiga


 

 


SEMANA DEL DOMUND 2014

Comenzamos esta semana de Octubre pensando en los más necesitados.
La Jornada Mundial de las Misiones, se celebra en todo el mundo el cuarto domingo de octubre.  El DOMUND es una llamada de atención sobre la común responsabilidad de todos los cristianos en la evangelización e invita a amar y apoyar la causa misionera. Los misioneros dan a conocer a todos el mensaje de Jesús, especialmente en aquellos lugares del mundo donde el Evangelio está en sus comienzos y la Iglesia aún no está asentada.
El lema para la jornada de este año: "Renace la alegría". En el colegio, dado nuestro marcado carácter misionero vivimos el DOMUND de una manera muy especial. La oración y la aportación económica centran nuestros esfuerzos en la línea de aportar nuestro pequeño granito de arena que contribuya a arreglar una situación de injusticia social.

A lo largo de esta semana tanto alumnos como profesores estamos viviendo jornadas de convivencia, que culminarán con la Eucaristía del Domingo 19.
Los niños esperan con ganas la llegada del fin de semana para poder salir a la calle con las huchas a recaudar en la jornada de postulación, es una manera muy bonita de de colaborar con la OMP: entregar tu tiempo y poner tu voz al servicio de los más necesitados durante unas horas.

¡ÁNIMO CHICOS!...y muchas gracias por vuestro esfuerzo y solidaridad.
 

           
 

 

 

 


OFRENDA FLORAL A LA VIRGEN DEL ROSARIO

El día 7, coincidiendo con la fiesta de la Patrona de nuestra ciudad: La Virgen del Rosario; los alumnos de 2º de E. Primaria nos acercamos a la Iglesia de Santo Domingo para acompañar a La Virgen en tan señalado día. Salimos del Colegio dando un paseo, cada uno con nuestra flor en la mano, con mucha ilusión y ganas de llegar para depositar el regalo a los pies de la Virgen. Nos acompañaron nuestras profesoras y la directora. Una vez allí cantamos, rezamos y le dejamos la flor a María. Muchas gracias a los padres Dominicos que nos trataron fenomenal y además nos obsequiaron con un detalle muy dulce.

 

 


Comenzando con el programa Progrentis

Los alumnos de 5º,6º de Primaria y los de 1º de ESO han comenzado estos días a trabajar en el Programa Progrentis.

Mejorar la forma de leer es fundamental para el aprendizaje, el desarrollo de competencias y la toma de decisiones.  El Método Visual Progrentis estimula el sistema neuro-visual para perfeccionar la destreza de la lectura comprensiva. Permite cerrar la brecha entre la cantidad de información que recibimos y nuestra capacidad para procesarla en un tiempo que cada vez es más escaso.

 

 


MODELO DE EXCELENCIA PLURILINGÜE EN EL PROGRAMA BEDA

Recientemente nuestro Centro ha obtenido el Modelo de Excelencia Plurilingüe dentro del marco del programa BEDA...

BEDA es un programa flexible, que ayuda eficazmente a la mejora de la enseñanza del inglés, siempre en coherencia con la calidad del resto de las enseñanzas y del Proyecto Educativo y valores de nuestro Colegio. 

Consiste en una implantación gradual de la enseñanza bilingüe Español-Inglés en el Colegio reforzando y ampliando determinados aspectos de la vida educativa lingüística del Currículo y del entorno escolar, a través de nuestros 3 PILARES BÁSICOS:

• Incremento cualitativo y cuantitativo de la enseñanza del inglés.

• Formación específica del profesorado.

• Evaluación externa con Cambridge para alumnos, profesores y personal del centro

                              

 

 


Fiestas de Fin de Curso 2014
 

ESO y BACH

E. INFANTIL

E. PRIMARIA

 

 


AGENDA DEL MES
 

 

 

Menú del mes de OCTUBRE

Castellano                      Gallego                  Celíacos

 

 


CAMPAÑA DE RECOGIDA DE ROPA


Global Humanitaria, sigue con su campaña de recogida de ropa, calzado y mantas, entre otros. Las recogidas se llevan a cabo en centros educativos, asociaciones y entidades de toda España y esta campaña 2014-2015 nuestro colegio ha decidido colaborar poniendo un pequeño granito de arena. Con los beneficios, la entidad apoyara proyectos de desarrollo en Nicaragua.

 
 

 


CONVIVENCIA EN IÑÁS DE INICIO DE CURSO 3º ESO

El pasado viernes día 19 los alumnos de 3º de ESO realizamos una convivencia en Iñás. Al tratarse de un nuevo inicio de curso, el fin de la salida era que tanto alumnos como profesores nos conociéramos un poco; para ello utilizamos diferentes dinámicas de cohesión. La jornada resultó muy enriquecedora. Todos nos quedamos con ganas de repetir.

 

 

 

 

 


CURSO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO CON EL EQUIPO DE TRILEMA

Los días 26, 27 y 28 de Agosto, todos los profesores del centro asistimos a unas jornadas de formación con el equipo de Trilema. La inclusión de nuevas técnicas de enseñanza es la apuesta que nuestro centro lleva varios años realizando para adaptarse a un mundo que demanda cada vez más personas eficazmente formadas.

(Foto con miembros del equipo directivo, del departamento de orientación

con el equipo TRILEMA)

 

 


Visible Thinking



Todos los profesores de La Grande Obra de Atocha hemos estado los días 30 de junio y 1 de julio con el Dr. Robert Swartz y con Viridianda Barban en los cursos de formación que nos han impartido, sobre el “Aprendizaje basado en el pensamiento: Infusión del pensamiento crítico y creativo en la enseñanza de los contenidos curriculares”. Activar el potencial del alumno para mejorar el aprendizaje y el pensamiento de calidad.
Han sido unas jornadas muy fructíferas en las que hemos profundizado para ser una escuela para pensar.
Robert Swartz, Profesor Emérito de la Universidad de Massachusetts en Boston (UMB); Fundador del programa de Pensamiento Crítico y Creativo de la UMB; Director, The National Center for Teaching Thinking. Co-autor del libro El Aprendizaje basado en el Pensamiento: Cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI. Creador principal del programa de infusión del pensamiento crítico y creativo en la enseñanza de los contenidos curriculares. Más de 25 años de experiencia trabajando directamente con profesores en la implementación del Aprendizaje basado en el Pensamiento en las aulas de todos los niveles de enseñanza
Viridiana Barban, MS, Educación, Lda., Biología, Especialista en Didáctica de la Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza y en Educación de Alumnos con Alta Capacidad.
Viridiana es la Directora del centro NCTT-SPAIN, presentadora de talleres TBL, Coach TBL,  investigadora y  especialista en el desarrollo de materiales y unidades didácticas TBL  para la enseñanza de Ciencias de la Naturaleza en Educación Secundaria en NCTT-SPAIN.

  

 

 


REVISTA MIRADOIRO 2013/2014

 

 

 

Presentación del libro “Claudia, sus amigos y A Coruña”

El día 16 de junio, en el teatro del colegio, tuvo lugar la presentación de un libro escrito por los alumnos de 5º A de Educación Primaria, asesorados por su tutora Dña. Eva Mª Vázquez Blanco y en colaboración con D. Joaquín Díaz-Pache Montenegro, autor de las fotografías y del proyecto.

El acto fue presidido por la Vicepresidenta de la Excelentísima Diputación  de La Coruña Dña. Mariel Padín Fernández, representando a la entidad que financió el libro. Después de dedicar unas cariñosas palabras y animarnos a seguir en este línea, hizo entrega, a cada uno de los alumnos, de un ejemplar del libro.

También dedicaron unas emotivas palabras el Director Pedagógico D. Ricardo Rey Silva,  Eva  Mª y D. Joaquín.

Los alumnos se mostraron muy agradecidos ya que se sintieron reconocidos y valorados por su arduo y extenso trabajo a lo largo de todo el segundo trimestre.

 

 

 


CALENDARIO ESCOLAR

EXÁMENES DA CONVOCATORIA DE SETEMBRO

LIBROS DE TEXTO CURSO 2014-2015

 

 


Nuevo uniforme para el curso 2014/2015 en E. Infantil

CHANDAL:

 

CAMISETA Y MANDILÓN:

 

 

 

 


Adelantamos los San Fermines

En educación infantil, hemos trasladado la fiesta de Pamplona a la Coruña.

El patio de San Juan fue el escenario de un mini encierro de San Fermín, antes del 7 de julio. Los protagonistas fueron “corredores” y “toros” de 3 añitos. Como broche final a nuestro proyecto sobre las vacas, hemos disfrutado entonando el cántico a San Fermín, con una sana carrera y un abrazo final entre toros y corredores.

 

 


Programa ESTALMAT

O pasado 7 de xuño varios alumnos de 1º de ESO acodiron en Santiago de Compostela ás probas de selección para o Programa ESTALMAT, para a detección e estímulo do talento matemático en nenos de entre 12 e 13 anos, no ámbito
da Comunidade Autónoma de Galicia.


Esta iniciativa corre a cargo da Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas e Naturais, en colaboración coa Facultade de Matemáticas da Universidade de Santiago de Compostela. Preténdese así axudar a que os alumnos vaian aprendendo os métodos, técnicas e estratexias matemáticas (e científicas en xeral) e que aprecien as Matemáticas polo seu papel no desenvolvemento da ciencia e da cultura.


Aproveitamos para felicitar á alumna Alma Ruppén Corcuera, de 1ºA, posto que foi unha dos 25 rapaces seleccionados para participar nesta convocatoria de ESTALMAT.


¡Noraboa por este importante logro!


 

 


“EL MAGO DE LAS ESTRELLAS”

A principios del mes de abril, los niños y niñas de 4 años,  recibimos una visita muy especial. Vino a clase “EL MAGO DE LAS ESTRELLAS”, comenzando así el proyecto “Un viaje por el universo”.

En este proyecto tuvimos que buscar información e investigar en distintos lugares del colegio (biblioteca, servicio de atención, secretaria, preguntando a profes de mayores...) sobre constelaciones, planetas, la luna...

Nos convertimos en astronautas y dibujamos nuestra nave espacial para conocer mejor la luna.

Visitamos en planetario de la Casa de las Ciencias donde conocimos a una amiguita muy especial, Fugaz, que con sus juegos nos ayudó a conocer nuestro sistema solar.

  

Descubrimos algunos artistas y algunas de sus obras relacionadas con este proyecto como: Holst, Miró y Van Gogh...

Ahora ya os podemos contar muchas cosas de otros planetas y cómo debemos cuidar nuestro planeta Tierra… porque nosotros somos la generación del mañana.

 

 


 Visita ao Palacio de Capitania

Unha saída diferente. Iso resultou ao principio a visita ao Palacio de Capitania que fixemos os rapaces de segundo de ESO.
Pero en algo inesquecible se converteu o dia 6 de Xuño.
Fomos pola mañá a un ensaio para saber onde nos tiñamos que pór e para aprender ata que punto deberian camiñar uns compañeiros e a mestra para que o xeneral lles entregase a bandeira.
Ao rematar agasaiaronos cun chocolate con churros servido no patio central de apitanía " para nós sós".
Logo á tardiña,e guapísimos todos, volvimos á praza da Constitución e ali o xeneral nos entregou a bandeira de España que ondeaba no mastro, nun acto protocolario e moi excepcional.
Foi a primeira vez que tal cerimonia remata tendo por coprotagonistas a rapaces dun cole. ¡¡¡¡¡Fomos os primeiros!!!
Agora a bandeira e un retrato está no cole xa que lle fixemos entrega dela a Srta. Directora, para como dixo o xeneral "guarda e custodia".

 


 

 

 
I Certame de fotografía: "A Coruña que eu quero"

O I Certame de fotografía "A Coruña que eu quero" foi organizado desde o EDL do cole. Dito certame estaba dirixido os alumnos de 3º e 4º da ESO e consistía en captar nunha instantánea o seu lugar preferido da cidade. Resultou gañadora Silvia Graña Roel de 3º ESO B cunha obra titulada Sons da terra.

 

 


TALENTO 3.0

Dende fai unhas semanas, o noso centro está inmerso no programa Talento 3.0. Este proxecto nace da man da Fundación Barrié en colaboración coa Unidade de Altas Capacidades da Universidade de Santiago, para mellorar a formación do profesorado galego e contribuir ao desenvolvemento do talento nas aulas baseándose nalgúns dos modelos científicos máis recoñecidos e validados. O obxectivo deste programa é crear unha rede de centros de referencia en Galicia na identificación e desenvolvemento dos talentos de cada alumno.

Do 19 ó 22 de maio tivo lugar en Santiago a Fase II do proxecto, dirixida a dez centros galegos, e na que recibiron formación un grupo de 10 docentes (entre os que se encontra unha profesora do noso centro), que logo actuarían de mentores na Fase III - Summer Institute, levando a cabo labores de facilitación e mediación para outros 50 docentes. Nesta fase novamente participaron dúas profesoras do colexio, unha delas xa dende o papel de titora.

Ó longo destas xornadas de formación, ademáis de destacados especialistas na materia das altas capacidades, como Carmen Pomar e David Gómez (USC) ou Luz F. Pérez (UCM), tamén se contou coa presenza de expertos mundiais nos campos do talento e a educación como Joseph S. Renzulli, Sally M. Reis, Nicole Waicunas e Carla Brigandi, (Universidade de Connecticut), Tina Blythe (Universidade de Harvard), e Valentina Kloosterman (Universidade de Phoenix).

O proxecto non fixo máis que comezar... a partir de agora comezarase a poñer en práctica todo o aprendido, aplicando estas novas metodoloxías no noso centro, para atender así máis eficazmente á diversidade.

 

 


"PROXECTO SEMENTE"

O sábado 31 de maio reunímonos no Obelisco as 20 cooperativas do Proxecto Semente. A venda dos produtos realizados pola nosa cooperativa “La tienda de colores” veu culminar un traballo de todo o curso no que tivemos que constituir a nosa empresa, elexir os cargos directivos, poñerlle nome, logotipo, redactar a acta de constitución e estatutos, pero sobre todo traballar en equipo, animándonos entre todos e tendo moita paciencia.
Foi unha oportunidade para demostrar que valemos, que temos iniciativa, que somos responsables e que nos comprometemos. Por segundo ano consecutivo fomos premiados polo Concello, nesta ocasión polo “Posto mellor decorado”.
O recaudado no mercado foi doado a Parroquia de San Nicolás que tanto axuda a xente que o necesita, coincidindo cos compañeiros de P.C.P.I. que tamén entregaban os cartos reunidos no seu “Mercadillo Solidario”.

 


 

 


EDUCACIÓN INFANTIL

2 AÑOS: “Dónde el agua nos lleve”.

Los niños de 2 añitos estamos trabajando en este último trimestre en un proyecto muy especial titulado “Dónde el agua nos lleve”. Estamos aprendiendo muchísimas cosas: a qué sabe el agua, qué color tiene, qué forma, a qué huele, en fin, un montón de cosas que no sabíamos. Para ello estamos llevando a cabo un montón de experimentos: ¿flota o no flota?, a partir de dos colores primarios como el azul y el amarillo creamos con la ayuda de papel absorbente el color verde, ¿a qué es increíble?, pues lo conseguimos. También teñimos flores, etc.

            Descubrimos que el agua no sólo aparece en estado líquido, sino que la podemos encontrar de forma sólida o gaseosa.  Pero no sólo es importante para los humanos además también lo  es también para los animales. Después de buscar información en clase y en casa con la ayuda de nuestros papis y de la profe, nos fuimos al acuario para verlo in situ.

3 AÑOS: "Las vacas"

Los niños de 3 años a lo largo del trimestre estamos llevando a cabo un proyecto sobre las vacas. Aprendemos multitud de cosas sobre este animal y al mismo tiempo disfrutamos con todo lo que hacemos. Como siempre, contamos con la colaboración de los papás y las mamás que nos ayudan en la realización de recetas elaboradas con ingredientes lácteos.

Hace unos días nos visitó Patricia que tiene una explotación ganadera y nos hizo un queso que luego comimos entre todos. ¡Estaba riquísimo!

Además nos visitó un veterinario, el papá de un alumno. Nos dio una charla sobre las vacas: cómo son, qué hacen, qué comen, qué productos nos aportan, algunos tipos de razas, rasgos de su anatomía...

5 AÑOS: "JUEGOS DE SIEMPRE"

En este trimestre los alumnos de 5 años estamos llevando a cabo el Proyecto Juegos de Siempre. Uno de los objetivos de nuestro proyecto es sensibilizar a los más pequeños con el tema de las discapacidades  en los juegos. Una compañera del departamento de orientación se  puso en contacto con la profe de actividad física y deporte  adaptado de la facultad de INEF y en seguida recibimos la buena noticia de que algunos alumnos estarían muy interesados en impartir unas sesiones  de “juegos sensibilizadores”.

Esta colaboración enriqueció enormemente el proyecto ya que sensibilizó a los niños con la discapacidad, aprendieron a ponerse en lugar de otro y a conocer los deportes de manera distinta.

Lo pasamos genial al tiempo que aprendimos como se puede disfrutar del juego aunque se tenga alguna discapacidad. ¡Muchísimas gracias por vuestro trabajo y vuestra ilusión! Profes de 5 años

Otro de los objetivos de nuestro proyecto de Juegos de Siempre es que los niños valoren la importancia del reciclaje. Para ello, con la colaboración de los papis hemos organizado una exposición de juguetes elaborados con material reciclado. Durante la exposición cada uno le explicó a sus compis cómo había realizado  su juguete, qué materiales utilizó...Nos hizo mucha ilusión que vinieran los compañeros de las otras clases a ver nuestra exposición y también nos encantó visitar las otras clases. ¡Menudos artistas!

 

 


AGENDA DE JUNIO
 

 


El fenómeno Lipdub Grande Obra , arrasa en las redes sociales.

El clima de alegría debe estar siempre en el proceso de enseñanza.

En nuestro Colegio forma parte de nuestra identidad.

Queremos alumnos que sueñen con un mundo mejor y que se ilusionen con su futuro.

“El libro del maestro el niño”  (Baltasar Pardal Vidal)

El Lipdub organizado, grabado y montado por el equipo docente del 3º Ciclo de E. Primaria, está cosechando una aceptación que no le auguraban los más escépticos. Con casi 13000 visitas en 5 días y cercanos a los 1000 likes; los alumnos del CPR Plurilingüe La Grande Obra de Atocha han abierto las puertas del Centro para acercarlo a hogares de todo el mundo. Se ha visto ya en los 5 continentes y las principales redes sociales como facebook, twiter, se hacen eco de su éxito. (haz click en la imagen si quieres verlo)

 

 


Convivencia Grupos de Pastoral

Concluimos las actividades de este año con una excursión por la Torre de Hércules y sus inmediaciones para compartir entre todos y agradecer lo que hemos aprendido y experimentado en los grupos Don Baltasar.


 

 


3º Premio para Diego en el I Concurso de Creatividad Infantil

Los alumnos de 3º B queremos felicitar a nuestro querido compañero Diego Estoquera ya que de un grupo de  unos mil participantes de 29 colegios, ha sido galardonado con el tercer premio en el I Concurso de Creatividad Infantil organizado por la Fundación Mª José Jove.

El premio le fue entregado  en la sede de la fundación por Felipa Jove , su presidenta, el día 31 de mayo a las 11,30 hs y consistió en un set de dibujo.

Al acto de entrega fuimos invitados todos sus compañeros pero por motivos personales muchos no pudimos asistir. Los que sí fuimos tuvimos  un pequeño obsequio y un diploma por haber participado en el concurso y nos sentimos muy orgullosos al ver nuestras obras expuestas en el museo.

A los que no pudimos asistir, pero habíamos participado con nuestro dibujo, la organización nos envió un diploma a través de la tutora y expuso nuestras obras en el museo.

Mencionar también que a nuestras profes también les hicieron entrega de un obsequio

El Dibujo de Diego estaba colocado en un lugar preferente, junto al de los otros dos ganadores y él lo tituló “Animales Raros” .

¡Felicidades querido Diego.!

 

 


CONFIRMACIÓN

 

 

 

 


Aí ven o Maio…

Ao longo do mes de maio os alumnos do 1º Ciclo de Primaria participamos nun proxecto interdisciplinar  titulado  “Aí ven o Maio…” que ten como  obxectivos:

·         Comprender que os Maios son festas tradicionais galegas nas que se celebra a chegada do bo tempo e que se fan con produtos recollidos da natureza.

·         Respectar e conservar as tradicións culturais da nosa comunidade.

·         Coidar e valorar a importancia do medio natural para a vida humana.

·          Fomentar o uso de palabras novas da nosa lingua.

Para comezar o noso proxecto, primeiro visualizamos un video sobre os Maios e logo preguntamos ás nosas familias sobre esta tradicional festa para máis tarde comentalo cos nosos compañeiros. Así mesmo trouxemos fotos e debuxos sobre distintos tipos de Maios e as súas celebracións en diferentes lugares da nosa comunidade que fomos expoñendo en  murais ao longo dos corredores dos nosos pavillóns.

Tamén, coa axuda de pais e avós, fixemos na casa preciosas réplicas de Maios que presentamos aos compañeiros na clase e logo quedaron expostas.

Noutra sesión, despois de visionar un Maio fixemos a rutina de pensamento  “Que ves? Que che fai dicir iso?” e logo, coa axuda do noso director, inventamos unha cantiga adicada aos Maios: “Levántate Maio” que copiamos para memorizar. Mentres aprendemos a copla, debuxamos e pintamos un Maio fermoso para expoñer na clase e unha coroa de flores  para lucir na cabeza o último día.

En Science tamén visionamos todos xuntos un power point para facer a continuación un coloquio e traballamos a rutina de pensamento CSI: identificamos os maios cunha Cor, cun Símbolo e cunha Imaxe.

Como queriamos rematar o noso proxecto facendo partícipes aos demais compañeiros e aos pais, trouxemos todo o necesario (fiúncho, xestas, margaridas, calas, laranxas, limóns…) para facer o “Maio da Grande Obra” e todos xuntos, nenos e profes, puxémonos mans á obra no patio… O resultado xa o vedes e nós desfrutamos un montón cantando e lucindo as nosas coroas de flores, pero sobre todo setíndonos todos un gran equipo e decatándonos de que traballando xuntos podemos facer cousas marabillosas.

 

 

 


Gratuidad solidaria: Curso 2014/2015

El objeto de esta orden es convocar ayudas para la adquisición de libros de texto destinadas al alumnado matriculado en educación primaria, en educación secundaria obligatoria o en educación especial, en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Galicia, para su uso en el curso escolar 2014/2015.

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Muchas gracias.

 

 


JUEGOS DE SIEMPRE

Los alumnos de E. Infantil de 5 años, están desarrollando un proyecto titulado "Juegos de siempre", en el que descubren de una manera muy lúdica el valor de los juegos tradicionales como vehículo de transmisión de valores y cultura.

El miércoles 21 de mayo por la tarde tuvieron una actividad muy especial, un taller en el que participaron padres y abuelos. Durante un par de horas de la tarde, niños y mayores  pudieron disfrutar de juegos clásicos como la rana, las canicas, la peonza, la cuerda, la goma...

 

 

 


GRADUACIÓN BACHILLERATO

 

 


MERCADILLO SOLIDARIO PCPI

El jueves 22 y viernes 23 de mayo, los alumnos de PCPI realizamos un mercadillo solidario, con el objetivo de recaudar dinero para los más necesitados. Este mercadillo fue el resultado de un curso de trabajo duro en el proyecto "A nosa imprenta" de la materia de “Arquivo e repografía”.
Este proyecto era nuevo para todos nosotros, por lo que nos resultó muy complicado al principio. En primer lugar tuvimos que hacer en el ordenador los diseños de nuestras libretas, calendarios, agendas, marca-páginas,..., para posteriormente imprimirlos. Después aprendimos a utilizar la guillotina para realizar los cortes y a continuación la taladradora para posteriormente hacer la encuadernación. Todo el esfuerzo y trabajo realizado a lo largo del curso realmente valió la pena, porque a parte de aprender un montón de cosas hemos ayudado a quienes más lo necesitan, ya que el dinero recaudado lo donamos a Cáritas.


 

 


II FIESTA DEL AJEDREZ

 

 


DÍA DE EUROPA

Como todos los años, el día 9 de mayo celebramos en el Colegio El Día de Europa. Es un día muy alegre para todos nosotros ya que participamos con mucha ilusión y mucho entusiasmo de las celebraciones. Este año ha resultado especial: dos invitados de postín,  Epi y Blas, han venido a explicarnos como se formó la Unión Europea y los países que la componen. Los recibimos con unas "coronas europeas"  en las que cada curso había dibujado la bandera de un país miembro de la Unión. Al final, un compañero de 2º curso de E. Primaria nos deleitó tocando el "Himno de la alegría" al piano; nos encantó, resultó muy especial.

 

 


DIA DAS LETRAS GALEGAS 2014


Este ano no Día das Letras Galegas, homenaxeamos a Xosé María Díaz Castro.
Os alumnos de 2º ESO preparamos un pequeño traballo sobre un dos seus poemas “Ai Capitán”. Nel aparecen unha chea de debuxos, imaxes e videos dos alumnos. Repartimos o traballo entre as diferentes aulas, cada unha escolleu a un rapaz/a para ler unha das catro estrofas do poema.
Unha vez tido todo o traballo recollido, un grupo de alumnos/as montaron un audiovisual. Quedou xenial!!!
Finalmente as mestras presentárono ao concurso do Día das Letras Galegas que promove a Fundación Barrie.
Gañar non gañaremos, pero pásamolo moi ben buscando información.

 

 


Visita al Aquarium Finisterrae (4º ESO)


El pasado viernes 9 de Mayo, los alumnos de 4ºA y 4ºB del Colegio, visitamos el Aquarium “Finisterrae” de A Coruña.
La mayoría de nosotros ya lo conocemos, pero el motivo, en esta ocasión, era especial. Dos investigadoras de la Facultad de Ciencias de la Universidad de A Coruña, nos hablaron del trabajo científico que están realizando en aguas del Océano Atlántico.
El objetivo de su investigación son unas algas coralinas que crecen cerca de las costas europeas y que son de especial importancia en el equilibrio del ecosistema marino.
Han estado recogiendo muestras desde Irlanda hasta el sur de Portugal, y han descubierto alguna especie nueva que todavía no había sido registrada. Esta identificación la realizaron mediante el análisis del ADN.
Después de la charla, tuvimos un tiempo para dar un paseo por las instalaciones del acuario y la oportunidad de ver cómo daban de comer a los tiburones.


 

 


VISITA FP y PCPI: cristalería "El reflejo"

El día 14 de mayo los alumnos de FP y PCPI fuimos de visita a “El Reflejo”, una empresa familiar dedicada a la cristalería. Nos gustó la visita porque aprendimos mucho sobre este sector: como se trabaja el vidrio, la dificultad del trabajo realizado de manera artesana, que máquinas utilizan, etc. También visitamos la exposición de artículos donde pudimos contemplar la gran variedad de productos que fabrican y por último nos dejaron participar de manera activa diseñando nuestra propia bandejita con cristales de colores.


 

 


Olimpiada Gallega de Matemáticas para alumnos de 2º de ESO


El pasado 24 de abril 8 alumnos del Colegio participaron en la XVI Olimpíada Galega de Matemáticas para alumnos de 2º de ESO. Durante un par de horas se tuvieron que enfrentar de forma individual ante cinco problemas ante los que, aparte de usar sus conocimientos matemáticas, la lógica y el sentido común son herramientas imprescindibles para dar con sus respectivas soluciones. En esta primera fase local compartieron prueba con más de 60 alumnos de 14 colegios de A Coruña y sus alrededores. Los alumnos que participaron por nuestro centro son:

Aaron Alonso Vidal
Miguel González Vázquez
Diego López Núñez
Laura Martínez Pallas
María Montaña Carballo
Ruben Pedreira Hermida
Daniel Rodríguez Quintela
Javier Santiso López

Y al final el resultado obtenido por nuestros alumnos fue bastante bueno ya que María Montaña Carballo ha conseguido clasificarse para la fase final que tendrá lugar en Vigo el próximo 30 de mayo junto a otros 39 alumnos de toda Galicia y de la que saldrán los tres alumnos que muestren mayor destreza a la hora de resolver los problemas que se le propongan para participar en la XXV Olimpiada Nacional de Matemáticas. Suerte María.

 

 


CIENCIA EN LA CALLE

 

 


Bacharelato na Catedral de Santiago

O día 1 de abril os alumnos de 2º de Bacharelato visitaron o Museo da Catedral de Santiago, as cubertas  e, pola tarde, o Museo das Peregrinacións na Praza de San Miguel dos Agros da cidade compostelá.

O 30 do mesmo mes os alumnos de 1º de Bacharelato estiveron en Santiago de Compostela para realizar unha visita didáctica á exposición temporal Galicia-Australia. Rosendo Salvado, valedor do pobo aborixe, que nos recorda o importante labor feito na Misión de Nova Nursia en Australia, en defensa e promoción dos aborixes australianos.

Esta actividade está a servir para a realización dun proxecto interdisciplinar entre as materias de Relixión Católica e Historia do Mundo Contemporáneo. A experiencia resultou positiva e moi enriquecedora.

  

   

 

 


NOTICIAS ANTERIORES
 

EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA

 

 

   A lo largo de los últimos años y fiel a la filosofía del Fundador Don Baltasar, en nuestro colegio seguimos trabajando para dar la mejor formación a los alumnos, preparándolos para el futuro. Las teorías educativas actuales propugnan un aprendizaje a través de las inteligencias múltiples (Howard Gadner) utilizando recursos tales como, el trabajo cooperativo, proyectos, rutinas de pensamiento, portfolio...

   El aprendizaje a través de las Inteligencia Múltiples, les ofrece a los niños oportunidades para acceder a un mismo aprendizaje a través de diversas vías, obligándonos para ello a la realización de una metodología centrada en el alumno. Queremos darles lo mejor a nuestros alumnos, acompañarles en todo ese proceso educativo, formándolos a nivel intelectual y humano.

   Varias han sido las novedades que hemos introducido en base a esta teoría, así trabajamos la mayoría de las áreas de esta forma. E.Infantil y Primer Ciclo de E.P. trabajan con Entusiasmat, que es un proyecto matemático basado en las Inteligencias Múltiples. Como complemento del mismo muchos están aprendiendo a jugar al Ajedrez a través del método de Adriana Salazar “Juega el niño, aprende el maestro”.

   Con el aprendizaje basado en proyectos, lo que nos proponemos es enseñarle a nuestros niños las diferentes formas y maneras en las que pueden aprender, implicarles en su proceso de aprendizaje, haciéndoles conscientes del mismo.

 

 
   

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